6-ე დღის რეფლექსია

ვიმუშავეთ  მოსწავლის  პრეზენტაციაზე  და  გავუზიარეთ  ერთმანეტს  ნამუშევრები,  მივეცით  უკუკავშირი.  განვიხილეთ  მოდული  მოსწავლეთა  წარმატებისთვის.განვიხილეტ  სწავლის  პროცესის  დიფერენცირება.

6-ე დღიის რეფლექსია

დრევანდელი  დღეც  ნაყოფიერი  იყო.  შებისწავლეთ  ბევრი  რამ.  მოსწავლის  სასწავლო  ნიმუშის  შეგმნა.  პროეგტის  შეფასებისრუბრიკების  შეგმნა,  შენახვა,   სლაიდების  შეგმნა  და  პრეზენტაციები.

მე-5 დღის რეფლექსია

ტრენინგი  ძალიან  ნაყოფიერი  იყო.  ვისწავლე  მოდული  კავშირები,  სურათების  შენახვა,  კომენტარების  გაკეთება.

4-ე დღის რეფლექსია

დავამთავრეთ  2-ე   მოდული.  განვიხილეთ  შეფასების  მოკლე  შინაარსი.  გავეცანით  შეფასების  გეგმას  და  მის  ჩარჩოს.  ავირჩიეთ  მეთოდები  და  ისტრუმენტები.დავსვით  გონებრივ  იერიშთან  დაკავშირებით  შეკიტხვები.განვიხილეთ  შეფასების  მოკლე  შინაარსი.ბუკლეტები  შევინახეთ  სასწავლო  პროექტის  დამმხმარეში.

3- დრის რეფლექსია.

განვიხილეტ  მოდული  2.  ასევე  სტანდარტები  და  მიზნები.  სტანდარტების  გათვალისწინება  და  მიმარტულების  მიმცემი  საკვანძო  კითხვების  ფორმულირება.  გავეცანით  ზოგადი,  ტემატური,  შინაარსობრივი  კიტხვების  ნიმუსებს.  სევავსეთ  შაბლონი.  

დღეს  განვიხილეთ  და  შევისწავლეთ  მე-4  და  მე-5  აქტივობები.  მოდული  1.  შევისწავლეთ  ბუკლეტების  გამოყენება.  ასევე  მოვახდინეთ  მისი  გამოყენება.  დაისმა  კითხვები  და  გაესმა  მათპასუხები.იყო  საუბარი  ასევე  იმის  შესახებ,  თუ  რა  სარგებლობა  მოაქვს  ბუკლეტებს  როგორც  მოსწავლეებში,  ასევე  მშობლებში.

გარკვეული  თვალსაზრისით  ამ  მოდულმა  შთაბეჭდილება  მოახდინა  და  დავფიქრდი  ჩემს  როლზე  ღონისძიებების  დაგეგმვის  პროცესში  .პირველი  დღის  ტრნინგი  დავიწღეთ  ერთმანეთის  გაცნობით.  სევქმენით საქაღალდეები.